授業・学級づくり– category –

「教科担任制」と聞くと、先生が得意な教科を専門的に教える。そのほうが授業の質も高まり、子どもたちの学力も上がる。そう考えるのが自然です。 でも最近、そうした前提を揺るがす研究結果が発表されました。小学校で教科担任制を導入したところ、なんと...

学校で働いていると、クラスのみんなで何かを決めることが多くあります。そして、みんなで納得できるように、「多数決」を使うことが多いですよね。 しかし、みんなで納得して決めたはずのことでも、後から 「本当は、○○がよかった。」 「僕が選んだわけじ...